个人简介: 王有文,1969年出生，男,山西省阳泉市平定县人，研究生学历，教育学硕士,太阳集团tcy8722基础课教学部副教授,主要承担高等数学、概率论、线性代数、复变函数、工程数学等主讲课程的教学，从事高等数学教育与应用研究，独著并出版两部专著，成功申请两项国家实用新型专利，主持或参与多项省、校级课题的研究，作为独立作者或第一作者在省级以上学术期刊公开发表二十余篇论文，所指导的学生在参加全国大学生数学建模竞赛中获得多项省级三等奖以上荣誉。 学习简历: 1988年9月—1992年7月，就读于杭州大学数学系，毕业并获得理学学士学位；2004年9月——2007年6月，就读于山西师范大学数学与计算机科学学院数学系，毕业并获得教育学硕士学位。 工作经历: 1992年8月—1994年8月，在山西省阳泉市平定县岩会中学工作；1994年8月—2004年8月，在山西省阳泉市平定县第二中学工作；2007年—，在太阳集团tcy8722基础课教学部工作。 教科研成果: 1.专著 1）专著《高等数学学习论》（独著），由中央民族大学出版社于2015年12月出版。 2）专著《应用高等数学教学论》（独著），由吉林大学出版社于2021年9月出版。 2.专利 1）实用新型专利《三功能中性笔》，专利号为ZL201120066564.7，由国家知识产权局于2012年2月授权。 2）实用新型专利《带有自动黑板擦的组合黑板》，专利号为ZL201520112700.X，由国家知识产权局于2015年6月授权。 3.发表的论文 1）论文《运用数学美优化高等数学教学》发表于《忻州师范学院学报》（2008年第5期）（独立作者）。 2）论文《高等数学教育价值的发掘》发表于《内江师范学院学报》（2009年第6期）（独立作者）。 3）论文《高中数学教学的有效措施》发表于核心期刊《教育理论与实践》（2009年第10期）（独立作者）。 4)论文《高等数学教学中数学思想方法作用的强化》发表于《天水师范学院学报》（2010年第2期）（第一作者）。 5）论文《高等数学教学中学生提出问题影响因素的调查研究》发表于《四川教育学院学报》（2011年第3期）（第一作者）。 6）论文《拉格朗日中值定理的另一种证明》发表于《忻州师范学院学报》（2012年第2期）（独立作者）。 7）论文《高等数学教学中学生良好认知结构的培养》发表于《成都师范学院学报》（2013年第11期）（独立作者）。 8）论文《手推车上坡的数学模型》发表于《忻州师范学院学报》（2014年第2期）（独立作者）。 9）论文《基于GM(1,l)阳泉旅游人数预测的数学模型》发表于《山西师范大学学报（自然科学版）》（2014年第3期）（独立作者）。 10）论文《高等数学教学中的基本矛盾探析》发表于《忻州师范学院学报》（2014年第5期）（独立作者）。 11）论文《应用型本科院校高等数学课程建设现状—以太阳集团tcy8722的调查研究为例》发表于《成都师范学院学报》（2015年第5期）（第一作者）。 12）论文《应用型本科院校高等数学课程建设优化的实验研究—以太阳集团tcy8722为例》发表于《广东技术师范学院学报（自然科学版）》（2015年第11期）（第一作者）。 13）论文《基于AHP的模糊综合评价模型在大学生高等数学能力评价中的应用---以太阳集团tcy8722为例》发表于《山西师范大学学报（自然科学版）》（2016年第2期）（独立作者）。 14）论文《用主成分回归分析大气污染成分的数学模型—以山西省阳泉市市区为例》发表于《忻州师范学院学报》（2016年第5期）（第一作者）。 15）论文《基于因子分析和聚类分析的高中学生成绩评价的数学模型——以山西省平定一中高三文科班为例》发表于《成都师范学院学报》（2017年第2期）（第一作者）。 16）论文《方程y″+py′+qy=eλx[Pl（x）shωx+Qn（x）chωx]解法探析》发表于《兰州文理学院学报（自然科学版）》（2018年第2期）（独立作者）。 17）论文《基于GRA-DEA模型的有关农民收入的九城市的评价》发表于核心期刊《数学的实践与认识》（2018年第6期）（独立作者）。 18）论文《基于灰色方法的山西省粮食产量预测》发表于《兰州文理学院学报（自然科学版）》（2019年第1期）（第一作者）。 19）论文《高等数学教学中渗透德育的措施》发表于《广西教育学院学报》（2020年第4期）（第一作者）。 20）论文《基于CCA--FA--GRA模型的解放军突围战影响因素分析》发表于《忻州师范学院学报》（2021年第5期）（独立作者）。 主持教科研项目： 1.主持校级教研项目《应用型本科院校高等数学课程建设的优化》（编号为20141029022），已结题. 2.主持校级科研项目《提高高等数学实用功效的研究》（编号为201606003），已结题. 3.主持校级教改项目《应用高等数学教学理论的建构》（编号为20190040016），在研. 4.主持校级教改项目《新时期应用型本科院校高等数学课程建设优化的研究》（编号为20200040014），在研. 5.主持山西省教育科学“十四五”规划项目《基于CPFS结构、高阶思维理论的高等数学SPOC教学模式的研究与实践》（编号为GH-21361），在研. 荣誉奖励: 所指导的学生在参加全国大学生数学建模竞赛中，获得2014年、2015年、2018年、2020年度省级三等奖各一次，2018年度省级二等奖一次。 |
