为促进教师教学理念和方法的持续更新，为教师提供教与学交流的平台，落细“质量提升年”工作举措，教师工作部（教师教学发展中心）联合教务部、基础部、体育部、思政部，围绕基础课课程质量建设主题，于5月24日和25日举办了第1期“教与学”研讨会。党委委员、副院长王玉清，教务部部长、副部长，三个教学部主任、副主任、教研室主任，教师代表和教师工作部（教师教学发展中心）全体人员参加了会议，会议由党委委员、教师工作部（教师教学发展中心）部长杨建军主持。

研讨会分两个阶段进行：第一阶段为观摩教学。5月24日下午在致学楼203，山西省“1331工程”立德树人“好老师”刘桃凤副教授带来了一堂精彩生动的高数课。刘老师采用启发引导式的教学方法进行讲授，通过典型例子，深入浅出，逻辑清晰，循循善诱，充分调动学生参与课堂的积极性，教学环节完备。观摩教师一致给予高度评价，纷纷表示在今后教学中要注重更新教学理念，加强课程教学设计，改革教学手段和方法，不断提高课堂教学效果和质量。

第二阶段为教学研讨。5月25日下午3：30在图书馆四层会议室，开展了以“基础课课程质量建设”为主题的研讨会。首先，教务部部长穆满根、思政部主任史美青、基础部主任李若红、体育部副主任耿宝军结合所在部门工作实际分别从重视教改创新、把控课堂节奏、推进混合式教学打造“金课”、基于OBE理念的体育课程改革等方面进行了主旨发言。教研室主任和教师代表从课程建设、课堂教学、课程评价等方面进行了交流发言，会场气氛热烈。

最后，王玉清强调，基础课是在培养学生专业技能，提升素质能力，以及确保学生未来实现可持续发展。他指出，基础课程建设存在以下问题：基础课内容与专业课程内容在不同程度上存在脱节现象；教学方法和教学手段上比较落后，仍然存在满堂灌现象；教学评价方式单一。王玉清建议基础课应从教学理念、教学内容、教学手段、教学评价等方面着手提高学生自主学习的能力，提升基础课教学质量。

此次研讨会得到了参会教师的高度评价。许多老师表示研讨活动非常有意义，让自己的教学视野得到了开阔，同时对自身的教学非常有启发。在总结环节，杨建军表示“教与学”研讨会是教师工作部（教师教学发展中心）最新打造的教学主题研讨活动，旨在搭建一个教师共同研讨、互动交流学习平台，促进广大教师更新教育教学理念，分享推广先进的教学理念和教学成果，追求卓越教学之道，提升育人能力和教学水平，营造研究教学、潜心教学的良好氛围，打造具有山工特色的教学文化。

(教师工作部 张晓丽)