为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻新时代党的建设总要求，落实教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划和教师党支部书记“双带头人”培育工程的文件精神，更好地发挥教师党支部书记“双带头人”在加强基层组织建设、强化支部政治功能、做好教师思想工作、推进教书育人及科研工作等方面的骨干带头作用，总结提炼可示范可推广的“双带头人”教师党支部书记工作法，推广应用成熟经验举措，7月6日下午，第二期基层党建工作创新论坛在行知楼506会议室举办。院党委副书记韩永清、党委宣传部部长杨建军、各党总支书记（主持工作副书记）、各教师党支部书记参加了论坛。论坛由党委组织部副部长闫永红主持。

论坛以教师党支部建设研讨交流为主题，省级“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位负责人、信息工程与大数据科学系党总支教师第二党支部书记刘红梅等15位教师党支部书记结合各自工作实践，分别就教师党支部建设的具体做法、典型经验、亮点特色、问题思考进行了分享。

院党委副书记韩永清对各党支部书记的交流发言分别作了点评，充分肯定了教师党支部书记在探索教师党支部建设实践创新及推进教师党支部书记“双带头人”培育工程方面发挥的作用，并表示学院近年来基层党建工作逐步走向了规范化，支部建设和发展也产生了新的思路和新的理念，并各自打造出了不同的特色和亮点。

随后，韩永清同志就进一步加强教师党支部建设制度化、规范化和科学化，从四个方面与大家进行了交流探讨。一是要正确理解和把握教师党支部在学院党建工作中的定位，要对标支部建设“七个有力”的标准，从体现大学人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际交流与合作的五大职能；发挥好党的基层治理骨干力量作用；将教师的发展视为支部工作的重中之重；不断加强支部的组织建设和党员队伍建设等方面准确认识教师党支部的定位问题。二是要加强理论武装，把政治理论学习作为首要任务，尤其要坚持党支部“三会一课”制度，通过不断组织各种形式的学习教育活动，加强思想引领和价值观引领，使广大党员进一步坚定理想信念，站稳政治立场。三是支部书记要逐步提高领导力，要认真学习各项政策文件，准确把握政策方向并严格贯彻落实；要认真学习和执行支部工作条例，并在工作中妥善处理和党员群众的关系。四是要完善支部工作体系，要在已有的工作架构和亮点特色基础上，进一步以党建引领为抓手，从理念、思路、任务、举措等方面进行深入思考，不断扩大教师党支部工作的覆盖面，持续发挥广大教师党员的先锋模范作用，推动教师党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒和人才培养的基地。（来源：校园网）