在学院深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，围绕落实《关于抓好主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实的工作方案》，矿业工程系联系系部领导、学院“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长、学院党委书记韩保清来到矿业工程系，实地走访采矿工程教研室、与高级知识分子及党外知识分子进行访谈，以召开座谈会的方式分别与辅导员和学生进行交流，共同研讨在守初心、担使命中如何深化产教融合，共商激励高级知识分子和党外知识分子为学院发展贡献智慧的有效思路，共同分析化解辅导员队伍建设和学生专业教育中存在的问题。走访调研期间，师生们谈认识、提建议。韩书记认真倾听,并不时同大家交流,气氛十分活跃。

辅导员个人发展该往哪走？

找准突破点，明确发展方向

“辅导员作为大学生成长路上的指导者和引路人，要从工作职责、岗位身份和工作方法的角度，全面认识辅导员的角色，明确辅导员的定位。以辅导员九大工作职责为核心，开展日常学生管理工作；以辅导员专业化、职业化能力提升为目标，加快辅导员职称晋升；以辅导员自身优势和选择为方向，构筑辅导员分类发展平台，实现辅导员理论研究、实践创新、科研创新等多方向发展路径。”韩书记在与辅导员调研座谈会上说。

如何深化产教融合？

传承好学院煤炭特色优势，为能源革命提供人才智力支撑

在实地走访中，韩保清来到采矿工程教研室，与老师们一同交流时说，要深刻认识走产教融合的道路是应用型高校转型发展的重要内容，是解决企业人才需求与高校人才供给脱节问题的有效途径。要深入煤矿，走进企业，向信息化智能化发展，在智能开采上下功夫、多琢磨，传承好学院煤炭特色优势，为能源生产革命提供人才智力支撑。

专业思想教育成效如何？

因材施教，让每一个学生有出彩的平台和出彩的机会

在轻松、开放的气氛中，来自2017级安全工程专业工业安全方向的28名学生，围绕专业理论学习、考研复习、社团活动、德育“2+X”综合改革等方面谈了自己的感受，提出了意见和建议。韩保清对同学们说，看到每一个学生都学有所长、学有所悟感到很欣慰，有的同学把专业课学习与人生一同规划、有的同学品尝到了专业中的“思政味道”，在推进德育“2+X”综合改革中看到同学们增强了自信心、传播了正能量、提升了综合素质。这些心得感悟成为同学们有色彩、有温度、有深度的自然表达，同时鼓励同学们全面成长，让每个学生有出彩的平台和出彩的机会，从爱好中体味奋斗，在收获中树立自信，为培养专业精神、提升专业能力、自发努力学习提供强大动力。

最后，韩保清还同高级知识分子、党外知识分子围绕如何组建学生科研团队进行了调研，并就实验室危化品购置管理使用等实际困难提出整改措施。

（矿业系  张瑶）