为进一步做好高校思想政治工作，把思想政治教育贯穿人才培养体系，实现各类课程与思政课程同向同行，构建全员全程全方位育人大格局。11月1日，信息工程与大数据科学系召开课程思政专题教研活动。党委委员、副院长王玉清深入系部对本次教研活动进行指导，全系教师参加。本次教研活动由系党总支书记石信主持。

会上，系主任王爱武带领全体教师认真学习教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、山西省教育厅《山西省高等学校课程思政建设实施方案》要求，重点学习了课程思政建设目标要求和内容重点、科学设计课程思政教学体系、综合专业特点分类推进课程思政建设等内容。

随后，教师代表任瑞仙做课程思政专题报告。她围绕“课程思政的背景、教学大纲的修订、课程思政教学设计、课程思政教学评价”四个方面展开详细汇报，重点分享交流了大纲课程思政环节的修改经验，并展示了优秀课程思政案例，使在场教师深受启发。与会老师就此问题讨论交流，现场气氛十分热烈。讨论结束后，张志东副主任就日后教学工作中如何落实“课程思政”工作，提出具体要求。

会议最后，王玉清对本次课程思政教研活动给予充分肯定，并结合自己的经验对课程思政建设提出建议。他指出，一是要充分认识高校开展课程思政的重大意义。全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高人才培养质量的重要任务；二是近年来太阳集团网址8722开展课程思政的情况取得不小的进展，但仍然具有不小差距。全院课程思政氛围基本形成，教师开展课程思政建设的意识能力进一步提升，课程思政的质量进一步提高，但是教师在行动上，情感上结合的还不够；三是关于加强课程思政提出三点建议：要加强顶层设计，落实主体责任。提高认识，激发主体自觉。加强学习，把握规律。总之，课程思政要以人才培养方案为基础，以专业人才培养目标为导向，整体协同构建课程思政体系，提高课程育人的实效性。

（大数据系 王玉鑫）