天气寒冷，疫情当前，但是老师们的工作热情并不减少，迎评促建工作仍然在持续推进。

响应学院以及系部迎评促建的工作安排，管理科学与工程系于2022年12月14日下午15:30在腾讯会议上进行了迎评促建深度访谈。由本系全体专任教师参加，张文秀主任主持。

本次深度访谈抽查11名专任教师进行谈话。抽查教师为胡新萍、秦美珠、姚星明、张菁妍、王秀兰、宋勇、耿晓华、阎玮斌、丁月红、张晓丽、丁剑。谈话内容涉及系情、科研、迎评促建相关知识、教学与实践、人才培养方案、实验室规划等多维度多层面的问题。抽查的11位教师针对不同的问题进行了谈话。

谈话问题主要有：本系总共有多少名学生？多少名专任教师？副高级及以上占比多少？双师双能型教师占比多少？本系科研情况如何？如何体现科研反哺教学？在教学中如何体现教改？教学过程中如何保证实践教学？本系实践教学条件如何？实验室未来有何规划与发展？人才培养方案中如何体现实践教学？本系的人才培养方案的定位？本校的办学特色？

针对谈话问题，老师们各抒己见，发表了自己的看法。针对在教学中如何体现教改，王秀兰老师提出需要研究学情和学生的接受能力来修改自己的教学方法和内容，其次要针对课程前沿和内容对教材以及知识点统筹安排并结合职业道德要求加强课程思政。针对如何在教学过程中保证实践教学，宋勇老师提出纯理论教学效果并不理想，需要借助案例和实景来辅助教学，在操作中认识，加强记忆，更能贴合高水平应用型本科院校的定位。针对实践教学条件以及未来实验室发展规划，耿晓华老师讲到，本系现在有2个实验室，1个双创中心正在筹备。实验室主要用来承接上机实训课程。双创中心主要承接创新创业活动。未来实验室要以专业为基础，和企业联系，承接企业项目并和国家智能化发展相对接。针对人才培养方案中如何体现实践教学，阎玮斌老师讲到，人才培养方案中实习、课程设计、上机实训课程、配套实验课程以及毕业设计均可体现实践教学，并且保证实践教学的学分占比大于30%。通过这些课程的设计均可体现实践教学的重要性。

虽然天气寒冷，但是只要系部上下一心，一定能够克服各种困难，迎来胜利的春天。

（赵安宁）