太阳集团tcy8722青年教师培养工程试行办法
校人〔2017〕27号
人才强校战略是太阳集团网址8722第一次党代会确定的“135”总体工作布局中五大战略的首要战略，其重要性不言而喻。近年来，学校通过公开招聘新进了一批优秀员工，但在对学校文化的认知和归宿、潜能激发、人岗相适程度、实践锻炼和工作经验积累、人力资源管理等方面还需完善；学校整体上人员总数不足，结构不尽合理，需要立足长远，着眼当下，综合施策。为妥善解决这一问题，经校长办公会议研究，决定试行青年教师培养工程，具体办法如下：
一、实施目的
实施青年教师培养工程旨在充分发挥老同志、老教师的工作经验、工作智慧、专业素养、优良作风和奋斗精神的同时，充分利用青年教师的工作热情、青春活力、充沛精力、创新能力，通过在一段时间内几种不同岗位的锻炼和培养，使青年教师能充分了解适应、熟悉掌握学校不同岗位的工作，爱校敬业、积累经验、激发潜能，使其逐步成长为一名复合型专业人才，顺利地承接好学校的管理与教学等工作，更好地服务于学校事业的发展。
二、实施范围
青年教师培养工程的实施对象是2017年以及今后新聘用的专技人员（包括人事代理招聘的教师）。
三、实施内容
（一）试行多岗锻炼办法
新聘用的专技人员在第一年挂职到管理部门的一个管理岗位，作为主岗；同时从事一个班级的班主任工作；再根据个人职业生涯规划和学校工作需要，确定一个专业方向，选择一名老教师，做好一门面向学生的专业课程的助课工作；一年后根据学校工作需要再研究确定工作岗位。
（二）工作安排与协调措施
新聘用的专技人员到校后先由人事处协助教师工作处组织集中进行岗前培训，再根据学校岗位设置、工作需要和个人专业特长等进行统筹安排，填写《太阳集团tcy8722青年教师挂职培养锻炼登记表》（见附件），按照部门分工协调的原则，逐级审批，明确挂职主岗及工作任务、所代班级、专业方向、培养教师、助课课程等。挂职主岗由人事处协调有关部门予以确定；班主任工作由学生工作部（处）协调系部予以确定；确定专业方向、选择老教师、专业课助课由教务处和教师工作处协调系部予以落实。
（三）管理与考核
新聘用的专技人员人事隶属关系以挂职部门管理为主，在挂职部门签到，由部门安排具体工作任务，重点从事具体管理岗位工作；业务上由挂职部门、相关部门、专业对口系部共同管理，要定期组织他们进行工作汇报和交流，做好记录，并建立专门的业务工作档案。
新聘用的专技人员每学期都要写出个人工作总结，分别报送挂职部门、学生处、教务处、相关系部。其工作考核、年度考核由挂职部门在征求有关部门和系部的意见后负责进行。
学校要定期组织新聘用专技人员进行工作交流和研讨，听取意见和建议，同时听取有关部门的工作情况汇报，及时总结经验，解决存在问题，促进工作。
（四）待遇
新聘用专技人员待遇按山西省及学校有关规定执行。
四、实施要求
挂职的部门要对挂职人员严格管理，真心实意帮助他们熟悉工作，尽快成长。同时也要为挂职人员在班主任管理、专业研究、课堂教学方面提供时间上的保障。
教学系部要精心选配骨干教师，为青年教师的成长成才切实发挥他们的传帮带作用。各相关部门要帮助挂职人员了解学校历史与现状，传承学校文化精神，加强不同部门间的合作与交流，促进职工间的沟通与融合，增强文化认同和归属感。
挂职人员要全面熟悉和了解学校，了解学生，在行政管理、教学管理、学生教育管理、专业教学方面不断积累实践经验，提高知识水平和专业素养，提高工作能力，以更好地适应学校未来发展对复合型专业人才的要求。
附件：太阳集团tcy8722青年教师挂职培养锻炼登记表
