个人简介: 田慧莉，1978年4月出生。硕士研究生。本科毕业于武汉大学外语学院英语专业，获文学学士学位。硕士毕业于吉林大学哲学社会学院应用心理学专业，获教育学硕士学位。2004年参加工作，主要讲授大学英语课程。2015年评为副教授。参加工作以来，发表论文十余篇，撰写著作一部，参与校级课题两项，省级课题两项。 学习简历: 1997.09-2001.06 武汉大学外语学院英语专业 2001.09-2004.06 吉林大学哲学社会学院应用心理学专业 工作经历: 2004年11月至今 太阳集团tcy8722基础课教学部任大学英语教师 教科研成果: 论文： 1.英语词汇深度学习缓慢的原因及提升策略探讨.长沙理工大学学报（社会科学版）2015年第3期. 2.工作记忆与语篇理解.山东农业工程学院学报2015年第2期. 3.大学外语听力教学中的文化导入.广西民族师范学院学报2014年第5期. 4. 用元认知训练降低外语学习焦虑的探讨.长沙铁道学院学报2014年第4期. 5.导致外语学习焦虑的影响因素分析.山东农业工程学院学报2014年第3期. 6.双语心理词库的组织与英语词汇学习策略.西南农业大学学报（社会科学版）2013年第5期. 7.非英语专业大学生英语学习动机减退影响因素探讨.长江大学学报（社科版）2013年第5期. 8. 篇章理解过程中情境模型的建构.长江大学学报（社科版）2012年第10期. 9.当代心理语言学若干研究成果对大学英语阅读教学的启示.湖北经济学院学报（人文社会科学版）2010年第9期. 10. 浅析大学英语词汇教学中应注意的几个问题.河北北方学院学报2007年第3期. 11.浅谈元认知理论在大学英语听力教学中的应用.雁北师范学院学报2007年第1期. 著作： 心理学研究与大学外语教学实践.中国铁道出版社2014年4月. 荣誉奖励: 2022年第二届“外教社.词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛山西赛区本科非英语专业组二等奖优秀指导教师。 2015年全国大学生英语竞赛省级一等奖优秀指导教师。 2013年全国大学生英语竞赛省级一等奖优秀指导教师。 2011年全国大学生英语竞赛省级一等奖优秀指导教师。 |
