太阳集团tcy8722本科专业建设管理办法
校教〔2018〕41号
第一条 专业建设是学校的基本建设，是提高人才培养质量的根本保证，为适应国家和地方社会经济发展需要，促进学院办学规模、专业结构、教学质量协调发展，加强本科专业设置与建设管理，改善办学条件，根据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高〔2012〕9号）《关于高等教育本科专业优化调整的指导意见》（晋政办发〔2017〕173号）精神，结合学院实际，制定本办法。
第一章 专业建设思想与原则
第二条 专业建设的指导思想是坚持中国特色社会主义办学道路，以全面提高高等教育质量为核心，以主动适应经济社会发展和产业转型升级为导向，深化教育教学改革，优化人才培养结构，加强专业内涵建设，注重专业协调发展，彰显学院办学特色，不断提高人才培养质量，提升学院核心竞争力，促进学院可持续发展。
第三条 专业建设与管理的基本原则。坚持“控制规模、优化结构、强化特色、提高效益、着眼发展”的原则，以学生发展为中心，充分发挥学科特色与优势，明确专业定位和培养目标，优化课程体系，加强素质教育，并结合学院办学定位、服务面向和办学条件等实际，依托行业背景，突显应用型高校办学特色，加强师资队伍建设、课程建设、团队建设、教材建设、教学改革，走内涵式发展道路。
第二章 专业设置与管理
第四条 本科专业设置应符合教育部和省教育厅有关规定，符合学院总体发展规划和人才培养目标的定位。
第五条 新专业设置以系部为单位统一申报，会同有关部门论证，学院教学指导委员会审议，经院长办公会同意后报省教育厅备案与审批。增设新专业应满足国家、山西省经济社会发展和产业转型升级需求，依托学院优势学科和办学特色，优先发展高新技术产业和战略性新兴产业相关的专业。原则上学院每年新增专业数不超过3个。
第六条 实行专业动态管理，建立专业预警与退出机制，优化专业结构，根据评估评价，进一步明确本专业发展的目标、路径和举措。
第三章 专业建设
第七条 根据学院院系二级管理体制，由院教学指导委员会负责宏观指导，教务处负责全校专业的统筹管理调控。各教学系应根据学院的办学定位和发展目标，做好专业建设与发展规划，把本科专业结构调整和专业建设作为学院发展规划的重要内容。
第八条 专业建设应遵循本科专业类教学质量国家标准、工程认证标准等质量标准，结合学院实际情况，深化专业综合改革，加强专业内涵建设。主要包括：明确专业人才培养目标和培养要求，凝练专业特色，加强师资队伍建设和师德教风建设，完善人才培养方案，优化课程体系，深化教学方式方法改革，强化实践教学环节，加强教材建设，提高教师教学能力，更新教学管理理念等。
第九条 专业建设由教学系统筹规划、统一组织，专业负责人、教研室主任具体负责各专业建设与发展。专业负责人主要职责包括专业建设项目的申报、建设方案的制定、建设任务的分解与落实、经费预算、专业评估等。
第十条 学院对专业检查实行分类指导，定期进行专业评估。检查评估的结果可作为专业发展的参考依据，对于人才需求量大、办学条件好、就业形势好、建设成效显著的专业加大软硬件条件的扶持力度，并适度扩大招生规模；对于疏于建设和管理、社会需求量小、就业情况不好、建设成效不佳的专业，要及时进行整改；对于办学条件差、学生就业困难的专业，经学院教学指导委员会审议，及时启动专业预警与退出机制。
第十一条 专业负责人应每学年对专业建设工作进行总结，各教学系对专业建设情况进行考核检查。专业建设工作成效作为各教学系本科教学工作考核的重要方面，列入考核体系。
第四章 附 则
第十二条 本办法自颁布之日起实施
第十三条 本办法由教务处负责解释。
