班级是学生自我管理、学习、生活、工作最基层的单位，是加强和改进大学生思想政治教育、加强校风学风建设、提高学生综合素质的重要基地。为加强班级建设，进一步提高学生工作规范化、制度化、科学化水平，根据学院相关学生管理的规章制度，结合我系实际情况，制定本条例。
一、班级构成及组织机构
1.班级构成：
自然班级根据学生入学时按专业及人数划分，自然班级要求生源分布广泛合理，人数为40人左右。
2.组织机构：
班委会、团支部是班级内自我教育、自我管理、自我服务、自我发展的组织机构。班委会成员包括班长、副班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员、心理委员、安全委员；团支部包括支部书记、组织委员、宣传委员。原则上班委会、团支部成员数量不超过班级人数的25%。为促进班委会、团支部工作的融合，班级人数较少的，部分职位可以由同一人兼任，建议团支书可以兼任副班长，宣传委员可以兼任文艺委员，组织委员可以兼心理委员，生活委员可以兼任安全委员。班委会、团支部下设班团小组，小组长可以民主选举产生，也可以指定。
二、班团干部应具备的素质和条件
1.坚持四项基本原则，政治上积极要求进步，思想品德好。
2.德、育、体全面发展，学习勤奋刻苦，学习态度端正，成绩优良。
3.模范遵守党纪国法，带头遵守学院规章制度。
4.有强烈的全心全意为同学服务的意识，以身作则、尊重师长、团结同学、工作踏实。
5.作风正派，坚持原则，具有担任相应职务所需要的工作能力
三、班团干部的职责
1.班长职责：
对班级工作负有全面的责任；负责召集班委会和召开班会，根据上级指示精神结合本班具体情况，研究安排本班工作；了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时解决或向政治辅导员、年级辅导员及院、系反映；督促、检查并协调班委会各委员开展工作，及时向政治辅导员、年级辅导员和班委会汇报工作；配合团支部做好本班团的工作。
2.副班长职责：
协助班长做好工作，班长不在时，代理班长的工作；负责班级考勤及班级信息建设工作；在通常情况下，副班长还要兼任委员或其他职务，以加强某一方面的工作。
3.学习委员职责：
负责与全班同学学习和发展有关的工作，协助副班长做好考勤工作；沟通任课老师与同学之间的信息联系，及时把任课教师对同学的意见和要求及时传达本班同学，把同学对课程教学及任课教师的意见和建议及时地反映给任课教师或学院有关部门；根据同学求知、成才的需要，组织、开展各类读书、实践活动，举办学习经验交流会和知识讲座，开展班级互帮互学活动；协助组织专业教育活动，帮助同学们选课，协助老师组织学评教工作；协助任课教师做好课代表的选配工作；协助辅导员政治辅导员整理本班学生学业情况，每学期初向所有家长通报；做好学年综合测评有关智育测评及考勤情况的相关工作。
4.生活委员职责：
做好本班学生宿舍的卫生管理工作，积极鼓励、支持本班宿舍参与各级文明卫生宿舍创建活动；通过调查充分掌握困难学生的情况，做好勤工助学、助学贷款、困难补助等助困的基础工作；督促卫生后进的宿舍及时整改，关注沉迷网络游戏的同学并采取切实措施进行帮助，带动全体同学在生活园区及宿舍营造健康向上的氛围；与学院有关部门保持联系，及时反映同学生活中遇到的困难，以及同学的意见和要求；保管好班级经费，定期向同学公布班费的使用情况；配合院（系）学生会生活部做好工作。
5.体育委员职责：
担任体育课的课代表，同体育课教师保持经常联系，协助任课教师组织好课堂教学，并及时反映同学们的意见和要求；组织和发动同学开展丰富多彩的体育健身活动，参与学院运动会；督促同学进行体育锻炼；配合院（系）学生会体育部做好工作。
6.文艺委员职责：
组织举办各类文艺讲座，提高同学们艺术欣赏能力和水平；组织开展各种比赛和文娱活动，活跃班级同学的文化生活，发现和培养文艺活动的骨干；配合学院及院（系）学生会文艺部做好节庆重大演出、比赛等工作。
7.心理委员职责：
认真学习心理健康知识，积极参加各种相关培训，不断提高工作能力和专业水平；向同学积极有效地宣传心理健康知识，帮助同学树立健康向上的人生观、世界观；主动关心本班同学，全面了解本班学生的心理健康状况，发现异常情况及时向辅导员、政治辅导员或有关领导报告；根据班级特点，有针对性地开展一些团体辅导活动，提高本班学生的心理素质，增强班集体的凝聚力；落实学院、学院心理素质教育中心统一安排的各项具体工作，协助有关教师举办心理健康讲座，上好心理卫生课。
8.安全委员职责：
向同学广泛宣传学院安全管理相关规定和安全应急知识，提高同学们的安全防范意识；协助组织好安全教育课、日常安全教育活动、消防演习等工作；每月组织班委会开展一次班级学生宿舍安全隐患排查，以防患于未然；协助学院做好突发事件的应急处理工作。
10.团支部书记职责：
及时传达贯彻上级团组织的指示和决议，研究制定本支部工作计划并组织落实,全面负责团支部的工作；组织好党团知识学习、团日活动，做好经常性的思想政治教育工作，积极开展争创红旗团支部、争当优秀团员活动；了解掌握团员的思想、工作、学习情况，做好“支部工作周志”的记载工作，及时反映支部成员的思想状况、动态，发现问题及时解决，积极为学院开展工作提供信息支持；检查支部的工作计划、决议的执行情况，定期向支部委员会、支部大会报告工作，并经常向院团总支请示、汇报本支部的工作；密切联系支部委员，督促其工作，并支持协助班委会开展工作；做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作，协助党组织做好入党积极分子的培养工作；做好民主评议、年度注册等团的日常工作；完成学院团总支等上级交办的其他工作。
11.组织委员职责：
了解和掌握支部的组织状况,根据情况提出团支部组织建设工作意见,协助支部书记认真组织本支部活动；检查和监督团支部过好组织生活,对团员进行组织纪律教育，做好团员模范事迹的上报和团员的表扬与处分等工作；负责对入团积极分子的培养和考察，提出发展团员的意见和具体负责新团员接收手续；协助党组织做好入党积极分子的培养工作；接转组织关系，按时收交团费，负责团员管理、年度评议和团员统计工作；做好班级就业信息收集与发布工作；)配合团总支组织部做好工作；完成上级交办的其他工作。
12.宣传委员职责：
积极主动地做好学院、系各项重要工作的班级宣传教育，引导广大青年团员积极投身到学院、系发展建设以及人才培养工作的正常轨道上去，争当优秀团员，全面发展、健康成才；每学期第一周召集本班学生返校舆情座谈会，做好总结整理上报工作；抓住主旋律，做好本支部学风建设、先进典型等总结宣传工作，做好传统节日和重大事件、重大活动的宣传工作；做好本支部工作的总结和宣传报道工作；做好本支部《工作手册》记录工作；利用新媒体技术，建设好班级博客、班级飞信群、班级公共邮箱等班级特色工作阵地；配合院系团总支和学生会宣传部做好工作；完成上级交办的其他工作。
四、班团干部的权利和义务
1.班团干部应是班级广大同学学习的榜样，在专业学习上应起到带头作用，如考试出现不及格的情况，应主动提出辞职。
2.班团干部自觉接受学院（系）的管理和指导。积极协助政治辅导员、辅导员做好各方面的工作。
3.班团干部必须如实地向同学们传达上级工作布置和各种信息，必须积极主动地向上级组织反映同学的意见和学生中出现的各种问题，保证学院、学院与学生之间信息渠道畅通，也可向学院、学院提出各种工作建议。
4.班团干部不享有特殊权利，开展各项工作应当本着民主、公平、公正、公开的原则，自觉地接受组织和同学们的监督。
5.班级重要事务应交由班委会、班级大会讨论决定。共青团的重要事务应交由团支部、团员大会讨论决定。
6.每学年应召开班会对学生干部的工作情况进行评议。
7.系分团委定期对班级学生干部的工作作风、工作业绩进行考核评比，对工作业绩突出、工作作风好的学生干部将予以表彰和奖励，在评奖、评优、党员发展工作中对表现突出的学生干部予以优先考虑。
8.根据考核情况系分团委对作风差、工作能力不强的学生干部将建议班级大会、团员大会进行改选；对徇私舞弊、弄虚作假、表现不好的学生干部,将依据学院相关文件精神从重处理。
五、班团干部的产生方式
一年级新生入学后，班团干部由辅导员或政治辅导员临时指定。在第一学期第十周前，班级应召开全体学生大会，选举产生第一届班委会和团支部。班委会、团支部原则上任期一年，以后每学年改选都在第一学期第十周前完成。班干部的选举应采取民主与集中相结合的方式，坚持公开、公平、公正的原则，由班级同学民主选举和政治辅导员集中评定确定。毕业年度，没有特殊情况，可以不再改选。
六、班团干部的考核
1.每学年第十周班级改选前，应对班委会和团支部成员上一学年的工作进行民主评议与考核。
2.考核采用班委会、团支部成员述职和班级同学民主评议相结合的方法。
3.考核不称职的班团干部应及时更换，综合测评相应项目不得加分。
七、注册及考勤
1.学生在校期间，应根据学院学生学籍管理及考勤管理办法的相关规定严格履行缴费注册报到及日常请销假手续。
2.每学期开学前一天，班干部应组织本班同学注册报到，并将同学的返校情况及思想状况汇总上报学院。
3.未按时缴费同学不得注册，在开学后四周内不注册，学院将给予一定处分，班级有义务提前对其生活、学习、消费等方面进行监督提醒。
八、班务公开
1.每一个班级成员都对班级事务有知情权和投票权。
2.班级事务要本着公开透明的原则，定期向全体同学通报。评奖评优等事关同学切身利益的问题，要由政治辅导员主持一定范围的会议审核，并在全班公示，公示期七不得少于三天。
3.共同制定班级工作计划。每学期初，班干部根据学院工作计划及本班的实际情况，制定本学期的工作计划，由班长在班级宣读，全班同学讨论通过后，记录在班级工作手册中，并由政治辅导员签字。
4.加强班级工作总结。每学期末，班委会要进行本学期班级工作开展情况总结，包括班级学习情况、班级和同学获奖情况（何种奖励、同学名单、奖学金等级、获奖学金比例）、不及格课程的同学及情况分析、违纪情况、入党同学情况（党员、入党积极分子名单）、家庭经济困难学生申请补助及贷款情况。由班长在班级宣读工作总结，通过后记录在班级工作手册中，并由政治辅导员签字。
九、例会制度
原则上各班每2周开一次班会（由政治辅导员主持），每周开一次班委工作例会。遇到特殊情况，可随时召开班会。
十、班级日常工作
1.完成班级综合测评。依据学院学生综合素质测评办法的要求，由政治辅导员认真组织本班班、团干部和学生代表组成学生综合测评小组，按照公平、公正、公开的原则，开展本班的综合测评工作并在学院规定的时间内完成。综合测评小组成员（含政治辅导员）数量应为学生数量的20%—25%，各类评优人选应最先由综合测评小组根据条件酝酿推荐，由班级学生大会投票决定，综合测评及奖学金评定结果应向全班同学公示。
2.民主决定班级、党团重大事务。班级贫困生的认定、助学金等级的评定、国家励志奖学金的评定、三好学生、优秀学生干部等先进个人的评选，以及团支部推优、党员民意调查等，首先需要班委会、团支部会议集体商议，或召开全体大会投票决定。政治辅导员可以参与意见，可以提出候选人名单。结果要向全体同学公示。
3.开展校风、学风和班级文化、宿舍文化建设。各班应始终把争创“先进班集体”、“优良学风班”作为本班的学年目标，从实际出发，制定班级总体规划，并在不同阶段有步骤的提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。要发挥党员骨干作用，对学业、经济、心理等有困难的学生给予必要帮助；要在宿舍、班级倡导团结互助、共同进步的良好氛围；要利用班级团队优势，积极参加各类学术科技活动，提升全体同学的综合素质和能力。
十一、《工作手册》制度
1.班级《工作手册》是本班级学习与有关活动的记录见证。班委会要认真填写《工作手册》的有关事项，认真记录班会、班委工作例会（时间、地点、主持人、主要内容等）、班级日常开展的主要活动及班级发生的主要事情。班级同学可随时查看本班班级《工作手册》，监督班级工作；手册由班长管理。
2.系党总支、系分团委、政治辅导员每学期要定期检查班级《工作手册》，了解班级学生情况；学期末，班级《工作手册》作为本班参评先进的依据。
3.分团委每学期对申报创建优良学风班的班级《工作手册》进行检查，发现不能较好完成本班工作的班级，取消“优良学风班”评选资格。
4.班级《工作手册》每学年开始到系分团委领取，同时管理好上一学年的班级《工作手册》；毕业时，将本班所有班级《工作手册》交回学院党总支，以备查实有关资料。
十二、学风、班风建设
学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证，是学院培养合格人才的关键。班级内应有浓厚的学习气氛，班干部学习刻苦，成绩优良，班级成员学习目的明确，学习态度端正；遵守学习纪律，热爱所学专业并圆满完成各科学习任务；注重各实践环节及能力素质的培养。
1.“优良学风班”建设指标体系 (1)平均学分绩点3.0以上人数，占班级全体学生比例高； (2)英语四级一次通过率，总通过率，以及英语六级通过率较高； (3)学风端正，诚信应考，无考试作弊现象； (4)课堂出勤率高，考勤记录准确、报送及时； (5)成立学习互助小组，对学习压力大、沉迷网游、受学业警示等学习苦难同学帮促有效； (6)学习风气浓厚，无两次学业警示学生； (7)积极组织开展学术科技实践活动，成果突出。
2.“优秀班集体”建设指标体系 (1)积极参加校、系、班级组织的活动，遵守学院各项规章制度。 (2)开展适合青年学生特点、生动、活泼、健康的科技、文艺、体育、娱乐活动，活动次数多，影响大，学生参与率高； (3)积极开展各项社会实践与志愿服务活动，达到既锻炼学生能力又提高综合素质的目的，效果明显； (4)团结友爱，对家庭经济困难的同学给予必要的关心和帮助； (5)学院学生管理信息化系统中，班级信息化建设推进快，数据真实完整。 (6)班级宿舍安全卫生平均成绩为良好以上，没有成绩不及格的宿舍； (7)班级学生无欠费现象，无违纪行为； (8)学生思想上积极追求进步，党员、学生骨干、优秀学生比例高。 每个学生的成长都离不开班级的影响，每个学生也都应该做一个对班级、对集体负责的人。学院将进一步加强对班级的管理和考核，在评定奖学金、先进集体、优秀个人过程中，将根据班级建设情况适当调整评奖评优比例和名额。
十二、专职政治辅导员工作
1.政治辅导员的岗位职责（见岗位职责）
2.对政治辅导员的工作要求： （1）每学期开学两周内，根据学院工作计划和班级的实际，制定政治辅导员工作计划，认真填写《政治辅导员工作手册》并付诸实施，期未向系总支、分团委提交工作总结。 （2）每月听课两次，了解学生出勤率和上课情况，听取任课教师意见；每周开一次班、团干部会议，研究学生工作；每周到学生宿舍走访一次，了解学生课余生活，查找影响学风建设的问题。 （3）每两周召开一次班会，总结和布置班级建设、学风建设的各项工作。 （4）每学期进行班级学业状况分析，针对学生学业问题开展团体辅导和个别辅导。与学业困难学生家长及时联系，通报情况并指导学生改进； （5）每学期对所带班级的每位学生至少作一次谈话；每年度进行一次班级学风建设工作总结，并形成文字材料上报系总支、分团委。 （6）积极参加学院或院（系）组织的政治辅导员工作会议和工作培训。 （7）写生政治辅导员要参加新生报到、入学教育、专业教育等环节的工作，及时抓好新生班团集体建设。 （8）政治辅导员应每年至少参加一次集中培训，时间不少于10个学时。
