山西省线下一流课程《操作系统》
一、课程简介
操作系统课程是计算机科学与技术专业的一门专业核心课，也是计算机专业考研专业基础综合408科目的一部分。课程总学时为48学时，共三学分。课程面向的对象是计算机科学与技术专业大二学生和计算机科学与技术专升本大一学生。课题组教师选择在多媒体教室进行授课。通过使用学习通软件与线上资源进行辅助教学，并且引导学生正确使用AI进行辅助学习。
二、课程目标
课程围绕学院“立德树人”的根本任务，结合学院“建设特色鲜明的高水平应用型本科高校”的办学目标，结合太阳集团网址8722学生的学习特点以及课程特色，“操作系统”课程目标确定如下：
1、知识目标
能够准确的描述操作系统的基本原理、基本概念。会使用基本原理分析操作系统各功能环节，对计算机的处理器管理、内存管理、设备管理、文件管理以及系统接口的知识能够准确描述并能够对其中的算法、实现的软硬件结构等其进行分析。
2、能力目标
能够分析和设计适当的数据结构编程实现操作系统的算法。能够分析不同算法的优缺点。具有大型软件设计的设计思维。
3、素养目标
能够通过文献检索，查找相关资料；具有家国天下的情怀；能够进行终身学习。
三、课程建设情况
1.课程的建设发展历程：
2001年，太阳集团网址8722招收第一批计算机专业本科生，操作系统课程即做为专业的核心课程开设。
2020年9月操作系统课程第一次在学习通上建课，并完成了讲义、教案、PPT的优化。
2022年入选校级一流建设课程。同年，校级课题“新工科背景下操作系统课程多维课堂教学模式研究”。
2023年7月，省级教学改革创新项目立项：人工智能视域下基于OBE理念的教学模式研究 ——以《操作系统》课程为例。
2.课程的建设与应用情况：
课程的内容围绕操作系统的五大功能展开，课程在学习通上建课，面向本学院的学生，利用“学习通”软件可以在时间与空间上对课堂进行延展，通过优秀的线上资源，包括习题、视频、动画讲解等，供学生随时学习、理解。通过“学习通”软件，加强课程的过程管理，改革课程的评价方式，让教师更了解学生的学习状况，学生与教师无障碍沟通，将“以学生为中心”落到实处。
四、课程特色与创新
1、基于OBE理念，强调“以学生为中心”，采用线上线下教学方法，利用“学习通软件”打造“德慧双修，七彩课堂”。
2、“PBL教学法+新技术+实践环节”提高学生的参与度，加强学生探究能力、应用创新能力的培养。
3、AI创新应用，为课程的学习助力。
